21 февраля 2019 года состоялась встреча представителей Советов молодых педагогов с руководителем Тольятинского управления министерства образования и науки Самарской области — Кочукиной И.В. И заместителем руководителя депатамента образования администрации г.о.Тольятти Лебедевой Л.М. Кроме того, во встрече приняли участие: методист МАОУ ДПО «Центр информационных технологий» — Яковлева В. В., методист ГБОУ ДПО «Центр развития трудовых ресурсов» — Максимова М. Н., главный специалист Тольяттинского управления -Картюшова Татьяна Алексеевна, специалисты департамента образования — Мызникова С.Р., Ерофеева С.М., Архипова О.Н.
Работа с молодёжью — одно из важнейших направлений деятельности районных профсоюзных организаций. Задача повышения эффективности работы профсоюзных организаций по защите социально-экономических интересов молодежи и вовлечения ее в активную профсоюзную деятельность осталась актуальной для решения и в 2019 году. В районных профсоюзных организациях продолжена работа по формированию молодежного профсоюзного актива и индивидуальному информированию о работе организации молодых работников системы образования, а также формирование системы мероприятий для молодежи, направленных на профессиональный и личностный рост.
В прошедшем году проведено традиционное мероприятие «Посвящение в педагогическую профессию» с участием более 100 молодых педагогов, которые только пришли работать в образовательные учреждения. На встречу пришли специалисты учреждений дополнительного и профессионального образования нашего города, профсоюза работников образования, департамента культуры, Тольяттинского управления Министерства образования и науки Самарской области, которые пригласили молодых специалистов к сотрудничеству, представили основные направления своей деятельности: рассказали о конкурсах профессионального мастерства и сетевых проектах, позволяющих молодым педагогам покорять новые высоты. В ноябре 2018 года молодые педагоги приняли участие в открытии первой экспозиции «Музея образования», посвященной 100-летию отдела образования Старополя-Тольятти. Молодые педагоги вместе с ветеранами образования в ходе квеста познакомились с материалами музея, составили экспозиции. В сентябре -приняли участие в 9-м туристском слете педагогов на учебно-тренировочной базе «Лесобон» на Федоровских лугах. Летом 2018 года 10 педагогов приняли участие в областном форуме, прошли обучение на базе отдыха «Улыбка» при обкоме профсоюза. В ноябре-декабре 2018 года прошел очередной городской конкурс наставников, в котором также участвовали и молодые педагоги из почти 30 образовательных учреждений; в первом рагиональном конкурсе «Наставник в системе образования Самарской области-2018» -пять молодых педагогов со своими наставниками.
В отраслевом соглашении между министерством образования и науки Самарской области и областной организацией профсоюза на 2018-2020 годы впервые был закреплен раздел о совместных действиях в области молодежной политики. На встречу пришли более 50 молодых педагогов из общеобразовательных и дошкольных учреждений, учреждений дополнительного образования.
Ирина Васильевна Кочукина начала встречу с разговора о реализации нацпроекта «Образование», который состоит из 9 федеральных проектов и призван вывести систему образования на новый уровень. Вопросов по нацпроекту у молодых педагогов было много: о федеральном проекте «Современная школа»- о строительстве новых школ, детских садов, обновлении предмета «технология»; о федеральном проекте «Цифровая школа»- о помощи учителю в доступе к виртуальным библиотекам, музеям, онлайн-курсам, 3D-лабораториям; о федеральном проекте «Учитель будущего»- национальная система учительского роста предполагает новую систему карьерного роста, т.е. не вертикальную -учитель -завуч-директор, а горизонтальную. Сейчас в педагогической среде обсуждаются новые должности педагогических работников, отражающие их профессиональные успехи, например, учитель-мастер, учитель-наставник. Какие возможности, в этом плане, есть у молодых педагогов, которые уже имеют результативное участие в городских и региональных профессиональных конкурсах, могут «похвастать» достижениями учеников? Что принесет нацпроект Самарской области, Тольятти? Ирина Васильевна ответила на эти и другие вопросы молодых специалистов и рассказала им о сегодняшнем положении дел в системе образования города и области.
Особое внимание Ирина Васильевна уделила вопросам об оплате труда. Вот здесь уж молодые учителя наговорились вдоволь: о положениях об оплате труда, о размерах фондов оплаты труда, о стоимости баллов при начислении стимулирующих выплат… Обсудили нюансы, спорные моменты. За что большая благодарность Ирине Васильевне Кочукиной.
Заместитель руководителя департамента образования Л.М. Лебедева рассказала молодым педагогам о структуре департамента образования, подчеркнула роль профсоюза в вопросах представлния интересов молодежи, значение совместной работы департамента образования и профсоюза образования по развитию системы профессионального роста педагогов.
Следующий блок вопросов, как раз, касался повышения квалификации: возможности, формы, интернет- ресурсы, которые помогли бы молодым педагогам в профессиональном становлении, сократить сроки их адаптации.
Яковлева В. В., методист МАОУ ДПО «Центр информационных технологий», представила содержательную презентацию «Возможности профессионального развития молодых педагогов»(можно скачать здесь). Молодым кадрам представлены широкие возможности повышения своей квалификации:
-через школы молодых педагогов при городских сетевых объединениях педагогов (такие школы созданы для учителей русского языка и литературы, математики, начальных классов, иностранного языка, технологии); -осуществляется дистанционная поддержка на Тольяттинском вики-портале (ТолВики): архив материалов конкурса «IT-activity”, “видеоколлекция», приемы использования интерактивной доски, каталог культурологических ссылок (виртуальные музеи);
-через массовые открытые он-лайн курсы (МООС) на различных образовательных платформах: «Лекториум», «Универсариум», «Фоксфорд», «Арзамас», «Stepik”, Национальной образовательной платформе «Открытое образование».
И по этому вопросу молодые учителя включились в активное обсуждение. Высказались о потребности в создании школы (или постоянно действующего семинара) по подготовке к профессиональным конкурсам. Ирина Васильевна поддержала эту идею, сразу же было решено создать интернет-ресурс (банк), содержащий видеозаписи мастер-классов, визитных карточек, открытых занятий «Учителей года» Тольятти, Самарской области, победителей городских предметных конкурсов. Следующим этапом будет создание школы по оказанию помощи в подготовке к профессиональным конкурсам. Кроме того, чувствуется потребность в оказании помощи в работе с одаренными детьми, с детьми, которые не очень хотят учиться, не хватает опыта в работе с детьми с ОВЗ.
Особое внимание Ирина Васильевна Кочукина обратила на высказанное пожелание осуществления психологической поддержки молодежи в работе с детьми, с родителями, с коллегами. После окончания встречи принято решение о проведении цикла лекций, тренингов, чтобы молодые педагоги чувствовали себя увереннее в общении с участниками образовательного процесса.
В процессе подготовки к встрече прозвучал вопрос об аттестации педагогов. «Об изменениях в методических рекомендациях для подготовки материалов к аттестации с целью получения квалификационной категории» кратко, но содержательно, рассказала с демонстрацией презентации Максимова М.Н., методист ГБОУ ДПО «Центр развития трудовых ресурсов» (презентацию можно скачать здесь).
В помощь молодым специалистам по вопросам повышения квалификации и аттестации на сайте Центральной РПО размещены указаные выше презентации.
Привлекать молодежь в школы необходимо не только материальными, но и моральными стимулами, поскольку молодые учителя сегодня очень амбициозны и хотят делать карьеру. Это и возможность профессионального роста, о котором очень увлеченно говорили молодые педагоги, и награждение молодых специальными наградами. Молодежь высказала предложение учредить в городе и области награды именно для молодых педагогов: Почетная грамота, нагрудный знак, которыми бы награждались педагоги со стажем работы 3-10 лет за определенные достижения в работе.
Встреча длилась более двух часов. Несмотря на усталость, до последнего, молодые педагоги были активны, проявляли заинтересованность. «Такие встречи — именно то, что нужно молодым педагогам. Задали вопросы, поделились своими переживаниями…».
В целом встреча прошла в оживленной и искренней атмосфере. Итогом такого общения стал вывод: чтобы стать ценным, нужным и уважаемым педагогом, нужно стремиться стать профессионалом своего дела.
