Листовку "Порядок учета мотивированного мнения профсоюзного комитета при принятии решений работодателем по социально-трудовым вопросам" можно скачать здесь
Публичный отчет за 2018 год.
Публичный отчет Центральной районной организации профсоюза работников народного образования и науки РФ г. Тольятти за 2018 год можно скачать здесь
Информационный бюллетень № 2
Информационный бюллетень № 2 "Единые рекомендации по установлению на федеральном, региональном и местном уровнях систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений на 2019 год" можно скачать здесь
Сборник » Финансовая работа в первичной и территориальной (районной, городской) организации профсоюза»
Сборник " Финансовая работа в первичной и территориальной (районной, городской) организации профсоюза" можно скачать здесь
Сборник «Контрольно-ревизионная работа в профсоюзе»
Сборник "Контрольно-ревизионная работа в профсоюзе" можно скачать здесь
В Тольятти подведены итоги конкурсов профессионального мастерства
В декабре 2018-январе 2019 в Тольятти прошли сразу 3 конкурса профессионального мастерства: предъюбилейный 29-й зональный (окружной) этап конкурса «Учитель года — 2019», «Воспитатель года» и «лучший педагогический работник системы дополнительного образования», которые проводятся с целью выявления и поддержки творчески работающих педагогов, повышения престижа учительского труда, распространения опыта лучших.
Конкурс — это всегда сложно, всегда тяжело. Это — состязание, но это состязание лучших из лучших. Это старт, открывающий новые возможности для профессионального роста. Поэтому, стоит еще раз отметить профессиональный уровень наших педагогов, которые неоднократно входили в число финалистов и призёров региональных и всероссийских состязаний.
Время, проведенное на конкурсных испытаниях, оставило в памяти участников только яркие воспоминания, придало новый импульс в работе. Где всех, без исключения, объединяли трудолюбие и мудрость, требовательность, верность избранной профессии, преданность миру детства. В течение всех конкурсных дней педагоги имели возможность заявить о своих открытиях, достижениях, волнующих вопросах, приоткрыть тайны творчества, найти единомышленников и вдохновение для новых свершений. Они напомнили всем нам о том, что «педагог — профессия дальнего действия».
В конкурсах приняли участие 67 педагогов из всех районов, в том числе из Центрального — 23 педагога, Автозаводского — 27 педагогов, Комсомольского — 8 педагогов, АНО ДО «Планета детства «Лада» — 9 педагогов.
И вот, подошло волнительное время подведения итогов. 5 февраля 2019 года в МБОУ ДО «Дворец детского и юношеского творчества» состоялась торжественная церемония подведения итогов конкурсов и награждения конкурсантов. Участников, финалистов и всех собравшихся приветствовала заместитель главы городского округа Тольятти Юлия Ефимовна Баннова, которая поздравила всех с окончанием конкурсов педагогического мастерства. Конкурсы показали, что с каждым годом возрастает педагогическое мастерство наших педагогов. «Профессиональный конкурс – это прекрасная возможность проявить себя, показать свои силы и свой профессионализм. Каждый из нас по своему понимает роль педагога в воспитании и обучении подрастающего поколения, но я думаю, мы все согласимся в одном, что без любви к детям, без любви к своей профессии невозможно достичь главного – воспитать образованного гражданина страны и успешного человека».
Также ко всем участникам конкурсов обратилась с приветственным словом представитель областного комитета профсоюза работников образования Светлана Юрьевна Павская, которая вручила Почетную грамоту и специальный приз за высокий уровень профессиональных компетенций Наталье Валерьевне Емельяновой, учителю физики МБУ «Школа № 20».
Итоги конкурсов:
Победитель зонального (окружного) конкурса «Учитель года-2019»: Киселева Марина Александровна, учитель начальных классов, МБУ «Школа № 86».
Лауреаты конкурса «Учитель года-2019»: Карина Мария Александровна, учитель русского языка и литературы, МБОУ «Гимназия № 9»; Суркова Елена Александровна, учитель биологии, МБУ «Школа № 91»; Глухова Татьяна Михайловна, учитель иностранного языка, МБУ «Школа № 93».
Победитель в номинации «Молодой учитель» конкурса профессионального мастерства «Учитель года-2019»: Карина Мария Александровна, учитель русского языка и литературы, МБОУ «Гимназия № 9».
Победитель городского конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года-2019», основная номинация «Воспитатель года»: Евсеева Юлия Васильевна, воспитатель МБУ «Лицей № 67» структурного подразделения – детский сад «Русалочка».
Лауреаты городского конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года-2019» основная номинация «Воспитатель года»: Морозова Ирина Александровна, воспитатель детского сада № 201 «Волшебница» АНО ДО «Планета детства «Лада»; Тихонова Светлана Ивановна, воспитатель детского сада № 119 «Волжаночка» АНО ДО «Планета детства «Лада; Ивлиева Наталья Владимировна, воспитатель МБУ детского сада № 5 «Филиппок».
Победитель городского конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года-2019», специальная номинация «Музыкальный руководитель»: Королева Наталья Геннадьевна, музыкальный руководитель детского сада № 161 «Лесовичок» АНО ДО «Планета детства «Лада».
Лауреаты городского конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года-2019», специальная номинация «Музыкальный руководитель»: Веретенникова Ирина Александровна, музыкальный руководитель МАОУ детского сада № 80 «Песенка»; Пименова Юлия Дмитриевна, музыкальный руководитель детского сада № 99 «Капелька» АНО ДО «Планета детства «Лада»; Селиванова Юлия Васильевна, музыкальный руководитель МБУ детского сада № 56 «Красная гвоздика».
Победитель городского конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года-2019», специальная номинация «Педагог-психолог»: Пушкарева Надежда Владимировна, педагог-психолог МАОУ детского сада № 69 «Веточка».
Лауреаты городского конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года-2019», специальная номинация «Педагог-психолог»: Курынова Светлана Станиславовна, педагог-психолог детского сада № 193 «Земляничка» АНО ДО «Планета детства «Лада»; Евграфова Наталья Юрьевна, педагог-психолог МБУ «Лицей № 51» структурного подразделения – Детский сад «Реченька»; Казакова Елена Александровна, педагог-психолог МБОУ «Гимназия № 9» структурного подразделения – Детский сад.
Победитель городского конкурса профессионального мастерства «Лучший педагогический работник системы дополнительного образования»: Епанешникова Наталья Станиславовна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Планета».
Лауреаты городского конкурса профессионального мастерства «Лучший педагогический работник системы дополнительного образования»: Овчинников Владимир Викторович, педагог дополнительного образования МБОУ ДО «ДДЮТ»; Рогачева Светлана Николаевна, педагог дополнительного образования МБУ «Школа № 89» структурного подразделения Центр дополнительного образования «Гармония»; Наянзина Ольга Владимировна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО ДТДМ.
Все конкурсанты выступили ярко, творчески, их отличало огромное желание показать свое профессиональное мастерство.
Победители и лауреаты конкурсов представят город на региональных конкурсах уже весной этого года. Желаем им уверенности в собственных силах и творческих успехов, реализации задуманных проектов и новых плодотворных идей, достойно защитить честь родного города!
Химия добра.
ПАО «Тольяттиазот» объявил о старте конкурса «Химия добра». В его рамках ТОАЗ в течение года выделит гранты на реализацию социальных и культурных проектов в Тольятти и Ставропольском районе. Целью проекта является поддержка значимых инициатив, направленных на решение актуальных проблем региона и развитие его социальной и культурной среды.
К участию в проекте приглашаются некоммерческие, негосударственные и общественные организации, государственные, муниципальные бюджетные организации. В течение года экспертный совет рассмотрит проекты, призванные решить проблемы в таких сферах, как развитие социальной поддержки и защиты граждан, образования, культуры, комфортной городской среды, волонтерских движений. Максимальный размер гранта составит 400 тыс рублей. Первый этап сбора заявок на участие в проекте продлится до 30 апреля, второй-до 30 сентября 2019 года.
Ознакомиться с положением о проведении конкурса и требованиями к оформлению конкурсных заявок можно на сайте ПАО «ТОАЗ» www.toaz.ru/ справки по телефону 60-16-48. заявки на участие принимаются по электронной почте pr@corpo.toaz.ru с указанием «заявка на конкурс» в теме сообщения или в бумажном виде по адресу: 445045, Самарская область, г.Тольятти,Поволжское шоссе, 32 (с пометкой «Химия добра»).
Информационный бюллетень № 1 «Замещение временно отсутствующих работников»
Информационный бюллетень № 1 "Замещение временно отсутствующих работников" можно скачать здесь.
Какой должна быть зарплата педагога?
Официальная позиция Профсоюза по вопросам оплаты труда педагогов в вопросах и ответах:
1. Как Профсоюз относится к действующему законодательству об оплате труда педагогов?
Отрицательно, так как системы оплаты запутаны, непрозрачны, а полномочия по их формированию и реализации размыты между различными уровнями власти.
Результат перехода к данным системам, о негативных последствиях которого предупреждал Профсоюз, – социальное неравенство среди самих педагогов, за которое фактически никто не несёт ответственности, так как несправедливые и непонятные большинству педагогов системы формально законны.
2. Каким должен быть размер зарплаты педагога?
Достойным и справедливым, а не привязанным к минимальному размеру оплаты труда или средней зарплате по экономике убыточного региона. Задачи стимулирования профессионального роста педагогов и доведения размеров их зарплат до какого-то минимума несовместимы.
Профсоюз считает необходимым незамедлительно повысить зарплату педагогов не менее чем на 50%.
3. Каково отношение Профсоюза к инициативам других сторон по изменению систем оплаты труда педагогов?
Любая инициатива по улучшению систем оплаты труда и увеличению размера зарплаты (в ситуации, когда они неудовлетворительны) – это хорошо. Сам факт подготовки в последнее время многочисленных законопроектов на эту тему должен стимулировать власть к ускоренному принятию конкретных мер по решению проблемы: если не в предлагаемых, то в иных приемлемых вариантах. В противном случае непринятие мер будет иметь серьёзные социальные последствия.
4.Что необходимо для изменения системы оплаты труда педагогов?
Программа-минимум (в рамках действующего законодательства):
установление на федеральном уровне гарантированной части зарплаты педагогов (т.е. реализация Правительством Российской Федерации права по установлению базовых окладов и ставок, которое предоставлено ему, но не используется);
выполнение единых рекомендаций по установлению на федеральном, региональном и местном уровнях систем оплаты труда, разработанных Российской трёхсторонней комиссией по регулированию социально-трудовых отношений при участии Профсоюза (учёт данных рекомендаций предусмотрен Трудовым кодексом Российской Федерации, но в большинстве регионов они игнорируются);
закрепление в коллективных договорах положений об участии профкома в разработке положений об оплате труда, а также распределении стимулирующих выплат.
Программа-максимум – установление на федеральном уровне единых принципов и государственных гарантий по оплате труда педагогов путём законодательного перераспределения соответствующих полномочий.
5.Что необходимо для увеличения размера зарплаты педагога?
В текущей экономической ситуации для этого необходимо изменение бюджетной политики: увеличение фондов оплаты труда путём сокращения расходов на дорогостоящие проекты.
В свою очередь международный опыт демонстрирует взаимосвязь зарплаты педагогов как с их квалификацией, так и с реальным отношением к профессии со стороны государства и общества. Поэтому одна из задач Профсоюза – содействие повышению престижа профессии педагога.
Профсоюз инициировал создание в рамках Российской трёхсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений (РТК) специальной рабочей группы для рассмотрения наиболее острых вопросов оплаты труда.
В настоящее время Профсоюз готовит для РТК кардинальные комплексные предложения по изменению условий оплаты труда педагогов.
О скидках на услуги УСК «Олимп», ООО «Центр метрологии»
Центральная РПО, при поддержке администрации УСК «Олимп», предлагает для членов профсоюза следующие скидки на услуги УСК:
БАССЕЙН:
Полная стоимость
Стоимость для членов профсоюза
4 занятия — 800 руб
4 занятия — 400 руб
8 занятий — 1000 руб
8 занятий — 600 руб
12 занятий — 1300 руб
12 занятий — 800 руб
ТРЕНАЖЕРНЫЙ ЗАЛ: стоимость абонемента на 1 месяц составляет 500 руб (полная стоимость — 1000 руб).
УСК «Олимп» будет работать по нашей заявке, поэтому заявки от учреждений (ФИО, место работы, сколько занятий) необходимо присылать в Центральную РПО.
Кроме того, для членов профсоюза Центрального района, ООО «Центр метрологии» предлагает поверку счетчиков со скидкой 10%, с выдачей всей необходимой документации для управляющей компании. Полная стоимость 500 руб. ООО «Центр метрологии» зарегистрировано в Тольятти (не иногородние!), лицензию тоже получили в Тольятти.
С заявками на поверку счетчиков обращаться по т.40 90 12, 40 90 43, для получения скидки необходимо сказать, что вы являетесь членами профсоюза Центрального района.